SEMANA DE 02 A 06/12/2019

DISCIPLINA:PORTUGUÊS
CONTEÚDO:PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
OBJETIVO:PRODUZIR E INTERPRETAR CORRETAMENTE TEXTOS.

HISTÓRIA BAGUNÇADA

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

PRODUÇÃO DE TEXTO

SEMANA DE 25 A 29/11/2019

DISCIPLINA PORTUGUÊS
CONTEÚDO:PRODUÇÃO DE TEXTO
OBJETIVO:PRODUZIR CORRETAMENTE UM TEXTO.

SEMANA DE 18 a 22/11/2019

DISCIPLINA:HISTÓRIA
CONTEÚDO:IMIGRANTES ITALIANOS E FRANCESES
OBJETIVOS:CONTRIBUIÇÕES, CULTURA E CULINÁRIA

A cultura italiana no Brasil

Os italianos que vieram viver no Brasil trouxeram na bagagem muitas características culturais que foram incorporadas à cultura brasileira, estando presentes até os dias de hoje.

Dentre as inúmeras contribuições italianas à cultura brasileira podemos citar novas técnicas agrícolas, o uso do “tchau” (ciao) em todo o Brasil, novas palavras (paura, polenta, etc.), o enraizamento do catolicismo, incorporando elementos italianos na religião brasileira, etc.

O brasileiro é conhecido por gostar do tradicional arroz e feijão e, também, por apreciar um prato de massa. Sendo assim, muitas palavras da culinária italiana ingressaram no português de forma definitiva. Dentre elas enumeramos: Lasanha: lazanha/lasanha; Nhoque:enhoque/ nhioque; Espaguete: spaguetti/espaguete/ spaghet; Muçarela: mussarela/musarela/muzzarella; Pizza: piza; Taglierini: talharim/ Ravioli: ravióli; Panetone: panetone.

Segundo Pacheco Júnior, autor de “Gramática Histórica da Língua Portuguesa”, cerca de 300 palavras italianas foram incorporadas ao português falado no Brasil. São exemplos: cantina, caricatura, fiasco, bravata, poltrona, alegro, aquarela, bandolin, camarin, concerto, maestro, piano, serenata, alarme, boletim, carnaval, confete, macarrão, mortadela, salsicha, além, é claro, do “ciao”, tranformado em “tchau“.

No Brasil, a imigração italiana foi tão forte que, segundo os dados oficiais, pode-se afirmar que de 1870, até hoje, a influência italiana no Brasil chegou a ultrapassar a influência portuguesa, tendo sido registrada a entrada de mais pessoas de nacionalidade italiana (34% do total) que de nacionalidade portuguesa (28%), enquanto que todas as outras nacionalidades juntas (espanhóis, japoneses, alemães, sírios/turcos etc) somam os 38% restantes.

COSTUMES

ROUPAS

DANÇA ITALIANA

A CULTURA FRANCESA NO BRASIL

Nós brasileiros incorporamos ao nosso cotidiano diversos traços provenientes da cultura francesa, a começar pelas regras de conduta, ou a famosa “etiqueta”, cuja raiz se encontra há séculos no conjunto de normas da corte em eventos públicos, que retratavam formas de “polidez” no trato social para marcar diferença entre a conduta “civilizada” da nobreza e a conduta das camadas menos abastadas da sociedade na época. Com o passar do tempo, a noção de etiqueta tornou-se popular e provavelmente você já tenha até ouvido sobre a tal.

Hoje em dia, o uso dos talheres, guardanapos e a elegância à mesa em um jantar “chique” é uma ideia à francesa de requinte e comportamento adequado aos padrões de determinados ambientes. E por falar em jantar, na gastronomia, temos diversas influências da França. Quem não conhece o “pão-francês”, ou mesmo o crepe, o petit-gâteau ou a quiche? Vários elementos da culinária francesa foram trazidos e adaptados conforme os nossos ingredientes e necessidades.

O crescimento de padarias no Rio de Janeiro e em São Paulo desde o século XIX trouxe os brioches, as baguettes, os croissants semelhantes às receitas das boulangeries, e outros produtos que surgiam tanto pela criatividade dos nossos padeiros quanto para aproveitar os ingredientes que eles tinham em mãos, originando receitas como o “pão francês”, que só existe no Brasil. Isso para não falar em diversas técnicas culinárias, hábitos à mesa, o requinte na decoração do prato da cozinha artística e etc.

No campo das ideias, a França influenciou muito os brasileiros também. A Inconfidência Mineira, evento histórico no Brasil, foi um movimento inspirado pelo Iluminismo, e a Revolta dos Alfaiates, na Bahia, guarda grandes traços da Revolução Francesa.

CULINÁRIA

ARTE NA FRANÇA(ARCO DO TRIUNFO)

O Arco do Triunfo é um dos símbolos mais famosos de Paris e representa as vitórias do exército francês sob as ordens de Napoleão, que ordenou sua construção.

INFLUENCIA FRANCESA NO BRASIL

JOGO DE MAPAS

SEMANA DE 04 A 08/11/2019

DISCIPLINA:GEOGRAFIA
CONTEÚDO:GUARAPUAVA-CAMPO E CIDADE
OBJETIVO:OBSERVAR IMAGENS DE GUARAPUAVA(CAMPO E CIDADE)

SÍTIO NO VALE DO JORDÃO

CHÁCARA EM GUARAPUAVA

FAZENDA JORDÃO

LOJA DO COMÉRCIO DE GUARAPUAVA

SUPERMERCADO DE GUARAPUAVA

LOJA DO COMÉRCIO DE GUARAPUAVA

LOJA DE CALÇADOS DE GUARAPUAVA

ATIVIDADE GUARAPUAVA(CAMPO E CIDADE)

SEMANA DE 23 A 27/09/2019

DISCIPLINA:PORTUGUÊS
CONTEÚDO:PRODUÇÃO E REESTRUTURAÇÃO DE TEXTO
OBJETIVO:PRODUZIR  UM TEXTO E REESTRUTURAR.

                                       O gato e o homem

            Num belo dia, Heitor e seu gato Haiato foram ao mercado Roni comprar alface, laranjas e pães.

            E seu gato Haiato foi para casa e Heitor ficou por uma hora e meia no mercado.O gato fez uma festa,   e na hora que o Heitor chegou do mercado ele ficou surpreso com a festa, ele nunca viu tanto gato na vida, mas  não brigou com  Haiato e  aproveitou para brincar com os gatos.

            E por fim,  Haiato achou uma gata chamada Nikita e Heitor também achou uma ,namorada chamada Paloma e eles viveram felizes para sempre.

Autor:Piirry Rafael

SEMANA DE 16 A 20/09/2019

DISCIPLINA:PORTUGUÊS
CONTEÚDO: REESTRUTURAÇÃO DE TEXTO.
OBJETIVO:REESTRUTURAR  UM TEXTO.

A pescaria     

        Um belo dia João saiu para pescar com seu avô e sua irmã foi  ver o que eles estavam fazendo.

        Maria foi ajudar seu avô e seu irmão a puxar o grande  peixe, mas eles demoraram muito e o

peixe  fugiu, logo chegou o gato de Maria  e João, o gato levado  cortou a linha de pesca.

          Eles conseguiram arrumar a vara de pesca e pegaram um enorme peixe e voltaram para casa.

            O avô falou para eles tomar banho para depois comer o peixe no jantar.

            Por fim. o avô de João fez um belo peixe assado e eles puderam saborear com muito gosto  e ficaram muito felizes com a pescaria.                                                                             

    

SEMANA DE 09 A 13/09/2019

DISCIPLINA:PORTUGUÊS
CONTEÚDO:PRODUÇÃO DE TEXTO
OBJETIVO:FAZER UMA PRODUÇÃO DE TEXTO

PRODUÇÃO DE TEXTO OBSERVANDO UMA IMAGEM

SEMANA DE 02 A 06/09/2019

DISCIPLINA:MATEMÁTICA
CONTEÚDO:FRAÇÃO
OBJETIVO:CONCEITUAR FRAÇÃO POR MEIO DE DESENHOS E ATIVIDADES LÚDICAS

EXERCÍCIOS COM FRAÇÃO

ARRASTE AS FRAÇÕES

DIVIDINDO A PIZZA

SEMANA DE 26 A 30/08/2019

DISCIPLINA:HISTÓRIA
CONTEÚDO:DIREITOS DO IDOSO
OBJETIVO:CONHECER OS DIREITOS DOS IDOSOS.

DIREITOS DA PESSOA IDOSA

DIREITOS E BENEFÍCIOS DO ESTATUTO DO IDOSO

DIREITOS DOS IDOSOS

Os direitos da pessoa idosa estão reunidos no Estatuto do Idoso (Lei n. 10.741), aprovado em 2003, após quase uma década de tramitação no Congresso Nacional. O Estatuto, que regula os direitos das pessoas com idade igual ou superior a 60 anos, reúne 118 artigos. Em linhas gerais, ele estabelece a obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público em assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

Neste CNJ Serviço, procuramos reunir alguns dos principais direitos dos idosos.

Saúde – O idoso tem atendimento preferencial no Sistema Único de Saúde (SUS) e é vedada a discriminação nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade. Em julgamento recente, o Superior Tribunal de Justiça (STJ) decidiu que planos com valores diferenciados por faixa de idade não praticam a discriminação proibida pela Lei. O entendimento foi de que a mudança de valores proporcionais à idade do segurado corresponde a uma legítima expectativa de aumento de demanda pelos serviços de assistência médica e hospitalar contratados. Na avaliação do STJ, o que a lei proíbe é a atitude discriminatória do plano de saúde, que eleve tanto o valor da mensalidade de modo a inviabilizar a assistência ao idoso.

Transporte – Nos veículos de transporte coletivo, serão reservados 10% dos assentos para idosos, assim como é assegurada a reserva, para os idosos, nos termos da lei local, de 5% das vagas nos estacionamentos públicos e privados.

Educação e Cultura – O idoso tem direito a 50% de desconto nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer. O estatuto estabelece que os idosos participarão das comemorações de caráter cívico ou cultural, com objetivo de assegurar a transmissão de conhecimentos e vivências às demais gerações, no sentido da preservação da memória e da identidade culturais. Nesse sentido, o documento também determina que nos currículos mínimos dos diversos níveis de ensino formal sejam inseridos conteúdos voltados ao processo de envelhecimento, ao respeito e à valorização do idoso, de forma a eliminar o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria.

Trabalho na terceira idade – É proibida a discriminação e a fixação de limite máximo de idade na contratação de empregados, sendo passível de punição quem o fizer, inclusive para concursos, ressalvados os casos em que a natureza do cargo o exigir. O primeiro critério de desempate em concurso público será a idade, dando-se preferência ao de idade mais elevada. O estatuto determina que o Poder Público criará e estimulará programas de profissionalização especializada para idosos, preparação dos trabalhadores para aposentaria e o estímulo às empresas privadas para admissão de idosos ao trabalho.

Violência – O Estatuto do Idoso determina também que nenhum idoso poderá ser objeto de negligência, discriminação, violência, crueldade ou opressão. A lei considera como violência praticada contra idosos qualquer ação ou omissão praticada em local público ou privado que lhe cause morte, dano ou sofrimento físico ou psicológico. A discriminação de uma pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso a operações bancárias, aos meios de transporte, ou por qualquer outro meio ou instrumento necessário ao exercício da cidadania, por motivo de idade resulta em pena de reclusão de seis meses a um ano e multa. 

Abandono – Abandonar o idoso em hospitais, casas de saúde, entidades de longa permanência, ou congêneres, ou não prover suas necessidades básicas, conforme o artigo 98 do Estatuto do Idoso, gera pena de detenção de seis meses a três anos e multa. Pena de detenção de dois meses a um ano e multa para quem expuser a perigo a integridade e a saúde, física ou psíquica, do idoso, submetendo-o a condições desumanas ou degradantes. Fica sujeito à mesma pena quem privar o idoso de alimentos e cuidados indispensáveis, ou quando sujeitá-lo a trabalho excessivo ou inadequado. A pena pode ser aumentada de um a quatro anos se houver lesão corporal de natureza grave, e reclusão de quatro a doze anos se o fato resultou em morte.

Pensão alimentícia – Os idosos que, a partir de 60 anos, não têm condições de se sustentar nem contam com auxílio de parentes próximos têm direito a pensão alimentícia. O benefício funciona nos mesmos moldes que a pensão paga pelos pais aos filhos. O artigo 12 do Estatuto do Idoso determina que a obrigação alimentar é solidária, ou seja, apesar de todos os filhos terem a obrigação, a ação pode ser promovida somente contra um deles que tenha melhor condição financeira. Caso a pensão alimentícia já esteja fixada judicialmente ou por acordo, o idoso pode ingressar com ação de execução de pensão alimentícia contra o devedor. A medida pode resultar na prisão do parente inadimplente, caso não pague os atrasados.

Caso os filhos não tenham condições financeiras de pagar o benefício, o idoso pode pleitear o benefício assistencial oferecido pelo Instituto Nacional do Seguro Social (INSS). De acordo com informações do Governo Federal, disponibilizadas no Portal Brasil, para solicitar o Benefício Assistencial ao Idoso é preciso agendar o atendimento por meio da Central de Atendimento 135. O valor do benefício corresponde à garantia de um salário mínimo, na forma de benefício assistencial de prestação continuada mensal, devido à pessoa idosa com 65 anos ou mais que comprove não possuir meios de prover a própria manutenção e também não possa ser provida por sua família. 

QUIZ RACHA CUCA

SEMANA DE 19 A 23/08/2019

DISCIPLINA:HISTÓRIA
CONTEÚDO:OS 3 PODERES
OBJETIVO:COMPREENDER A FUNÇÃO DE CADA PODER:EXECUTIVO,LEGISLATIVO E JUDICIÁRIO.

OS TRÊS PODERES

OS TRÊS PODERES

ATIVIDADES SEMANA DE 12 A 16/08/2019

DISCIPLINA:CIÊNCIAS
CONTEÚDO:ECOSSISTEMA
OBJETIVO:EXPLICAR O CONCEITO E EXEMPLIFICAR ECOSSISTEMA.

O QUE É UM ECOSSISTEMA?

QUESTÕES

ATIVIDADES DA SEMANA DE 05 A 09/08/2019

DISCIPLINA:CIÊNCIAS
CONTEÚDO:PIRÂMIDE ALIMENTAR
OBJETIVO:IDENTIFICAR OS ITENS QUE COMPÕEM A PIRÂMIDE E SUA IMPORTÂNCIA NA ALIMENTAÇÃO.

VÍDEO PIRÂMIDE ALIMENTAR

JOGO PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS

JOGO DA PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS 1

DOKI E OS ALIMENTOS

ATIVIDADES SEMANA DE 29/07 A 02/08/2019.

DISCIPLINA:HISTÓRIA
CONTEÚDO:ETNIAS DE GUARAPUAVA
OBJETIVO:INICIAR O PROJETO "MINHA CIDADE TEM 
HISTÓRIA"

                       VÍDEO ETNIAS DE GUARAPUAVA

LENDA DO FOGO

LENDA DA LAGOA DAS LÁGRIMAS

LENDA DA CAPELA DO DEGOLADO

LENDA DA SERPENTE

ATIVIDADES SEMANA DE 08 A 12/07/2019.

DISCIPLINA:PORTUGUÊS
CONTEÚDO:SÍLABA TÔNICA
OBJETIVO:CLASSIFICAR AS PALAVRAS RELACIONANDO COM A SÍLABA TÔNICA.

SÍLABA TÔNICA(EXERCÍCIOS COM GABARITO)

EXERCÍCIOS COM SÍLABA TÔNICA

ATIVIDADES DE 01 A 05 DE JULHO DE 2019

DISCIPLINA: PORTUGUÊS
CONTEÚDO: ACENTUAÇÃO E PONTUAÇÃO
OBJETIVOS: COMPREENDER A FUNÇÃO DOS SINAIS DE PONTUAÇÃO E UTILIZÁ-LOS DE MODO A FAVORECER A COMPREENSÃO DO LEITOR.
APLICAR REGRAS CONVENCIONAIS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA NA PRODUÇÃO ESCRITA.

VÍDEO: SÍLABA TÔNICA

VÍDEO: ACENTUAÇÃO

ACENTUE CORRETAMENTE

TRÍVIA ACENTUAÇÃO

QUIZ ACENTUAÇÃO

SEMANA DE 24 A 28/06/2019.

DISCIPLINA:PORTUGUÊS
CONTEÚDO:SUBSTANTIVOS
OBJETIVO:RECONHECER SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS,COMUNS,ABSTRATOS,COLETIVOS,SIMPLES E COMPOSTOS.

QUIZ SUBSTANTIVOS.

JOGO TRÍVIA SUBSTANTIVOS.

JOGO DOS SUBSTANTIVOS.

CAÇA SUBSTANTIVO COLETIVO.

ATIVIDADES SEMANA DE 20 A 24/05/2019

DISCIPLINA:CIÊNCIAS
CONTEÚDO:MATÉRIA PRIMA
OBJETIVO:PERCEBER A IMPORTÂNCIA DOS ANIMAIS PARA OS SERES HUMANOS NO FORNECIMENTO DA MATÉRIA PRIMA.

ALIMENTOS DE ORIGEM ANIMAL

PIRÂMIDE DOS ALIMENTOS

LOJA DE SANDUÍCHES

ATIVIDADES SEMANA DE 13 A 17 DE MAIO DE 2019

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

CONTEÚDO: ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

OBJETIVOS: IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS

ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

CRUZADINHA

CLASSIFIQUE EM VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

CAÇA INVERTEBRADOS

ATIVIDADES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS

ATIVIDADE SEMANA DE 06 A 10 DE MAIO DE 2019

4º ANO B

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

CONTEÚDO: CADEIA ALIMENTAR

OBJETIVO: COMPREENDER A FUNÇÃO DO SER PRODUTOR, CONSUMIDOR E DECOMPOSITOR DA CADEIA ALIMENTAR.

CADEIA ALIMENTAR

CADEIA ALIMENTAR

QUIZ CADEIA ALIMENTAR

TRÍVIA CADEIA ALIMENTAR