3º ANO A
CONTEÚDO:ORDEM ALFABÉTICA
OBJETIVO:CONHECER A ORDEM ALFABÉTICA DAS PALAVRAS EM DIFERENTES GÊNEROS.
3º ANO A
1º ANO A E B
EDUCAÇÃO INFANTIL 4 - A E B
O ângulo mais comumente encontrado em nosso cotidiano é o ângulo reto, que é o ângulo de 90º. Ele está presente nos mais diferentes lugares e objetos, como nos cadernos, televisão, estantes, entre outros.
Matemática: Quadriláteros
Objetivo: Identificar e diferenciar os quadriláteros de outros polígonos.
Português: uso de M antes de P e B
Objetivo: Treinar o emprego adequado da regra.
Disciplina: Português/Matemática
Conteúdo: alfabeto/números
3º ANO A
1º ANO A e B
EDUCAÇÃO INFANTIL 4 - A e B
4º ano
Disciplina: GEOGRAFIA
Conteúdo: VEREADOR E SUAS FUNÇÕES
Objetivo: DISTINGUIR FUNÇÕES E PAPÉIS DO PODER PÚBLICO MUNICIPAL NA GESTÃO DO MUNICÍPIO, INCLUINDO A CAMARA DE VEREADORES.
VÍDEO: O QUE FAZ UM VEREADOR
Três Poderes do Estado no Brasil:
Poder legislativo: é aquele que se preocupa em elaborar ou modificar as leis. É composto pelos parlamentares, ou seja, os vereadores (municípios), os deputados estaduais (estados) e os deputados federais (país). Além deles, existe também o Senado, que é composto pelos senadores.
Poder executivo: é aquele que se preocupa em aplicar as leis e as políticas sociais. É representado pelos administradores, ou seja, os prefeitos (municípios), os governadores (estados) e pelo presidente (país).
Poder judiciário: é o responsável por julgar os crimes e avaliar as leis, se elas são constitucionais ou não, isto é, se elas obedecem à Constituição Federal. É representado pelos juízes e desembargadores, sendo o único dos três poderes que não é eleito democraticamente pelo povo. A sua principal instância é o Supremo Tribunal Federal (STF).
Para garantir o funcionamento dos Três Poderes, é preciso que eles se fiscalizem mutualmente, de modo que cada um deles garanta e avalie o funcionamento dos demais. Caso um deles apresente erros ou problemas, os demais devem fiscalizar e avaliar o caso.
Matemática: retas paralelas, concorrente e perpendicular.
Objetivo: reconhecer e diferenciar os tipo de retas nós polígonos.
Português: conto de adivinhação.
Objetivo: diferenciar esse gênero textual e enfatizar suas características. Interpretar o gênero.
Você já brincou de “o que é, o que é?” Conheça as características desse gênero discursivo chamado de adivinha e aprenda como esse texto é organizado.
Observe o texto abaixo:
– O que é, o que é? Feito para andar, mas não anda?
Vamos analisar a seguir estrutura desse gênero!
Respostas:
1 – Deixa de onda.
2 – A letra M.
3 – Arara.
4 – O piolho.
5 – A letra V.
6 – O livro.
7 – Deixa de ser quadrado.
8 – Tirar extrato.
9 – Quando é um tigre de bengala.
10 – O pato.
EDUCAÇÃO INFANTIL 4 - A e B
1º ANO A e B
3º ANO A
EDUCAÇÃO INFANTIL 5:
ATIVIDADES DIA DAS CRIANÇAS
OBJETIVOS: ESTIMULAR A AUTO-ESTIMA DAS CRIANÇAS; FAVORECER MOMENTOS DE DESCONTRAÇÃO; ESTIMULAR A CRIATIVIDADE, CONCENTRAÇÃO E COORDENAÇÃO ATRAVÉS DE JOGOS; FAVORECER MOMENTOS DE ENTRETENIMENTO E DIVERSÃO.
FELIZ DIA DA CRIANÇA!
JOGO 5: QUEBRA CABEÇA UNICÓRNIO
ATIVIDADE 1: RESOLVA OS 7 PROBLEMAS
Disciplina: Matemática
Conteúdo: Ângulos
Objetivos: reconhece e diferenciar os principais tipos de ângulo ( reto, agudo, obtuso).
Disciplina: Português
Conteúdo: Uso de vendesse ou vende-se.
Objetivo: Reconhecer e memorizar a regra que se emprega para diferenciar o uso
MATEMÁTICA
ÂNGULOS:
Os ângulos podem ser encontrados em diferentes lugares: na natureza, nas construções, bem como em diferentes objetos que utilizamos em nosso cotidiano. Denomina-se como ângulo o encontro entre duas semirretas que partem de um mesmo lugar.
Para ficar mais fácil, procure na sala de sua casa, ou até mesmo na sala de aula, o lugar em que duas paredes se encontram.
Agora veja o exemplo a seguir. O ângulo formado entre as paredes é de 270°.
Assim, consideramos que cada parede é um lado do ângulo, e o ponto comum aos dois lados é o vértice desse ângulo. Observe os ângulos a seguir:
Observamos na figura anterior diferentes ângulos, lados dos ângulos e os vértices do ângulo. Vamos entender melhor cada um?
→ Figura rosa:
Ângulo: Â.
Lados do ângulo:
- semirreta que sai de A e chega em B;
- semirreta que sai de A e chega em C.
Vértice do ângulo: ponto A.
→ Figura azul:
Ângulo: Ê.
Lados do ângulo:
- semirreta que sai de E e chega em D;
- semirreta que sai de E e chega em F.
Vértice do ângulo: ponto E.
Como destacamos anteriormente, os ângulos possuem tamanhos e formas diferentes, as quais também podemos observar em diferentes objetos, como na mesa, papel, cubo, tesoura, pedaço de pizza e outros. Veja um exemplo:
O ângulo mais comumente encontrado em nosso cotidiano é o ângulo reto, que é o ângulo de 90º. Ele está presente nos mais diferentes lugares e objetos, como nos cadernos, televisão, estantes, entre outros.
Leia também: Classificação dos triângulos – critérios e nomes
Agora que você sabe identificar nos diferentes objetos à sua volta os ângulos, você deve conhecer um pouco mais sobre sua classificação. Existem três tipos básicos: o agudo, o reto e o obtuso. Observe o exemplo a seguir:
O ângulo reto tem medida de 90º graus.
O ângulo obtuso tem medida maior que 90º graus.
O ângulo agudo tem medida menor que 90º graus.
Esses ângulos podem ser medidos com a ajuda de um transferidor, um instrumento que ajuda a visualizar as diferentes medidas do ângulo dentro de uma circunferência.
3º ANO A
1º ANO A e B
EDUCAÇÃO INFANTIL 4 - A e B
ATIVIDADE 1- FALE O NOME DA LETRA
ATIVIDADE 2- QUIZ-VOGAIS
ATIVIDADE 3- QUIZ-VOGAIS 1
ATIVIDADE 4- ARRASTE E SOLTE NOS LUGARES CORRESPONDENTES
ATIVIDADE 5- ARRASTE E SOLTE-VOGAIS